Summer Wars

Zweifellos verlangt "Summer Wars" von Lehrenden viel ab, die den Film im Unterricht besprechen wollen, weil er kein Botschafts-, sondern in erster Linie ein Unterhaltungsmix ist – noch dazu mit einem wilden Genrewechsel. Aufgeschlossene Lehrende allerdings sollten zahlreiche Anknüpfungspunkte an die Lebenserfahrung ihrer Schüler/innen vorfinden, vor allem was den Aspekt des Identitätendiebstahls in virtuellen Communities und die Bedeutung betrifft, die das Internet für den Alltag (vom Verabreden bis zum Konsumieren, privat oder gesamtgesellschaftlich) hat. Deutlich zeigt sich in dieser fiktiven Welt, welche fatalen Folgen die Abhängigkeit von der faszinierenden Technik auch haben kann. Durch die genannten Gegensätze zwischen Stadt und Land sowie Moderne und Tradition bietet "Summer Wars" zahlreiche Anknüpfungspunkte für eine landeskundliche Beschäftigung mit Japan, die sich aber auch auf andere Länder übertragen lässt. Einen besonderen Stellenwert nimmt dabei die Familie ein, die hier als stärkste Bande allen Widerständen trotzen kann. Vor allem in Kunst kann der typische Animationsstil mit den flächigen Figuren und den detaillierten Hintergründen besprochen und auch mit westlichen Produktionen verglichen werden. Darüber hinaus wurde die Darstellung der Cyberwelt Oz inspiriert von dem japanischen Künstler Takashi Murakami und weist so einen direkten Bezug zur bildenden Kunst auf. Damit ein schulischer Einsatz des Films die Begegnung mit Animes verständlich macht, sollten die kulturellen (sozialen und ästhetischen) Kontexte unbedingt erläutert werden.