Projektbericht der Oberschulen

Hier finden sich die Projektberichte der Oberschulklassen, die 2016 am Berlinaleschulprojekt teilgenommen haben:

Rosa-Luxemburg-Gymnasium

Klassenstufe: 5 und 7

Fächer: Englisch und Ethik

Film: Amelie rennt (R: Tobias Wiemann, Deutschland / Italien 2017, 97 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Verantwortung, Zwang und Freiheit

Praktische Schwerpunkte: Schreiben von Gedichten, Mind-Map, Handlungsverlauf des Films als Kurve nachzeichnen (Wandbild), Bauen von menschlichen Standbildern (Fotografieren, Eindoppeln).

Friedrich-Ebert-Gymnasium

Klassenstufe: 7

Film: Becoming who I was (R: Chang-Yong Moon, Jin Jeon, Republik Korea 2017, 96 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Hobbies, Schulweg, Buddhismus, Lebensstandard

Praktische Schwerpunkte: Filmproduktion

Friedrich-Ebert-Gymnasium

Klassenstufe: 8

Film: As duas Irenes (R: Fabio Meira, Brasilien 2017, 89 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Doppelgänger, Freundschaft

Praktische Schwerpunkte: Filmproduktion

Friedrich-Ebert-Gymnasium

Klassenstufe: 10

Film: Poi E: The Story of Our Song (R: Tearepa Kahi, Neuseeland 2016, 94 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Maori-Minderheit, kulturelle Identität, Dokumentarfilm

Praktische Schwerpunkte: Filmproduktion, Produktion von Musikstücken

Sophie-Charlotte-Gymnasium

Klassenstufe: 9

Fach: Französisch

Film: Não devore meu coração! (R: Felipe Bragança, Brasilien / Niederlande / Frankreich 2017, 108 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Kriminelle Organisationen/Gangs, Gewalt, Interkulturelles, Zwischenmenschliche Beziehungen, Macht, Einfluss, Mobbing

Praktische Schwerpunkte: Bildbschreibungen, monologisches Sprechen, Präsentationen

Fritz-Karsen-Schule

Klassenstufe: 10

Fach: Deutsch und Ethik

Film: Królewicz Olch (The Erlprince) (R: Kuba Czekaj, Polen 2016, 101 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Identitätsfindung, „Der Erlkönig“, Gedichterschließung und Charakterisierung

Praktische Schwerpunkte: Figuren charakterisieren, Briefe schreiben, Produktion von Handyfilmen

Schule am Bienenwaldring

Klassenstufe: A3 ,15-18 J.

Film: Oskars Amerika (R: Torfinn Iversen, Norwegen / Schweden 2017, 79 Min)

Red Dog: True Blue (R: Kriv Stenders, Australien 2016, 89 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Träume, persönliche Zukunftsplanung

Praktische Schwerpunkte: Gestalten von Traumbildern mit PhotoImpact, Erstellen eines Bildtitels mit LibreOffice Draw

Friedensburg Oberschule

Klassenstufe: Willkommensklasse, 12-19 Jahre

Film: Mulher do pai (R: Cristiane Oliveira, Brasilien / Uruguay 2016, 94 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Was bedeutet Blindsein?

Praktische Schwerpunkte: Arbeiten mit Ton

Hermann-Hesse-Gymnasium

Klassenstufe: 11

Fach: Wahlpflichtfach Film

Film: Weirdos (R: Bruce McDonald, Kanada 2016, 44 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Idol, Ideal, Identität, Coming of Age (Freundschaften, erste Liebe, Ablösung vom Elternhaus)

Praktische Schwerpunkte: Filmproduktion

Mirror
Weird
Falsche Freunde

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Too late

Hermann-Hesse-Gymnasium

Klassenstufe: Leistungskurs Q2

Fach: Englisch

Film: Weirdos (R: Bruce McDonald, Kanada 2016, 84 Min)

The Inland Road (R: Jackie van Beek, Neuseeland 2017, 80 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Heldenreise

Praktische Schwerpunkte: Erstellen von Plakaten, Gallery Walk

Carlo-Schmidt-Oberschule

Klassenstufe: 12

Fach: Darstellendes Spiel

Film: EMO - The musical (R: Neil Triffett, Australien 2016, 44 Min)

Não devore meu coração! (R: Felipe Bragança, Brasilien / Niederlande / Frankreich 2017, 108 Min)

Praktische Schwerpunkte: Filmproduktion

Sophie-Charlotte Gymnasium

Klassenstufe: Klasse 11

Fächer: Englisch, Politikwissenschaft

Film: Ceux qui font les révolutions à moitié n'ont fait que se creuser un tombeau (R: Mathieu Denis, Simon Lavoie, Kanada 2016, 183 Min)

Inhaltliche Schwerpunkte: Protestformen, Idealismus, Extremismus

Praktische Schwerpunkte: Rollenspiel, kreative Produkte als Reaktion auf den Film

John-Lennon-Gymnasium

Klassenstufe: 11

Fach: Film

Film: Ceux qui font les révolutions à moitié n'ont fait que se creuser un tombeau (R: Mathieu Denis, Simon Lavoie, Kanada 2016, 183 Min)

Praktische Schwerpunkte: Filmproduktion

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