Inhalt
Im Vorlauf zum 100-jährigen Gründungsjubiläum des Bauhauses 2019 verfolgt der Film die bleibenden Spuren der von Architekt Walter Gropius und seinen künstlerischen Mitstreitern (u. a. Wassily Kandinsky, Paul Klee) gestalteten, visionären Zusammenführung von Kunst und Handwerk. Es blieb aber nicht bei der Theorie, sondern gezeigt werden prägende Beispiele der praktischen Umsetzung. Ausgehend von Weimar (und später Dessau) hat das Bauhaus gesellschaftspolitische Bedeutung erlangt in der Frage nach der an den menschlichen Bedürfnissen orientierten Gestaltung von Formen und Elementen der modernen Architektur. Dies geschah und geschieht weit über die Grenzen Deutschlands hinaus, wie die Aufnahmen z. B. einer außergewöhnlich gestalteten Schule in Stockholm oder aus den lateinamerikanischen Favelas belegen.
Umsetzung
Es wird keine lehrfilmhaft strukturierte Einführung in die Geschichte des Bauhauses mit entsprechenden Daten und Fakten angeboten, sondern ein filmischer Essay, eine abwechslungsreiche Zusammenstellung. Bildnerische Zeugnisse der historischen kunsthandwerklichen Zusammenarbeit und des Lebens am Bauhaus und aktuelle ästhetische Experimente der Raumerkundung und -gestaltung ergänzen sich. Interviewausschnitte und dokumentarische Szenen neuerer, an den Geist des Bauhauses anknüpfende Arbeiten belegen mit vielen neuen Perspektiven die bleibende Wirksamkeit der Grundideen des Bauhauses. Das interdisziplinäre und multisinnliche Lehren und Lernen wird im Film teils spielerisch und leicht verständlich, teils anspruchsvoll und komplex visualisiert.
Anknüpfungspunkte für die pädagogische Arbeit
Das Bauhaus war eine lebendige (Architektur- und Kunst-)Schule, die neue Wege gegangen ist. „Das Bauhaus ist ein Hammer“ lautet die Kurzformel eines Wissenschaftlers und genau diese Begeisterung für neue Wege in der Pädagogik und in der Gestaltung von Formen des Zusammenlebens kann in der Auseinandersetzung mit dem Film entstehen. Leitfragen sind z. B. „Wie bauen wir eine neue Welt und wer kann sie bauen?“ und „Wollen wir die Umwelt gestalten oder die Welt umgestalten?“. Die gezeigten Beispiele regen zur Auseinandersetzung an, von der Gestaltung einer Schule in Europa bis hin zur Frage nach weltweiten Lebensbedingungen. Viel Potenzial besteht auch hinsichtlich der Vor- und Nachbereitung zu politischen Zusammenhängen, z. B. Entstehung des Bauhauses und Weimarer Republik, Ende des Bauhauses und Nationalsozialismus.
Veranstaltungen
Wenn Sie Interesse an einer Schulkinoveranstaltung haben, setzen Sie sich bitte mit
einem Kino in Ihrer Umgebung in Verbindung. Dort wird man Sie gern beraten. Gern sind
wir Ihnen auch bei der Kontaktaufnahme behilflich.
Autor*in: Dr. Olaf Selg
,
26.03.2018
,
letzte Aktualisierung:
08.11.2022
Regie
Niels Bolbrinker, Thomas Tielsch
Buch
Niels Bolbrinker, Thomas Tielsch
Darsteller*innen
Mitwirkende: Torsten Blume, Rosan Bosch, Christian Mio Loclair, Stephen Kovats, Alfredo Brillembourg, Hubert Klumpner u. a.
Länge
90 Min
Sprachfassung
Originalfassung in Deutsch, Englisch, Französisch, mit Untertiteln
Format
digital, Farbe
FSK
ohne Altersbeschränkung
Verleih
Neue Visionen Filmverleih
