Wissenschaftsjahr 2019 - Künstliche Intelligenz

Die Roboter kommen näher: Künstliche Intelligenz revolutioniert die Welt der Technik und krempelt große Teile des Arbeits- und Wirtschaftslebens um. Sie wirft auch Fragen nach ethischen Standards auf: Welche Aufgaben dürfen Pflegeroboter übernehmen? Wer trägt die Verantwortung, wenn autonome Fahrzeuge auf öffentlichen Straßen unterwegs sind? Letztendlich geht es auch um uns Menschen. Wir müssen unsere Rolle in einer technisch veränderten Welt neu definieren. Das Wissenschaftsjahr 2019 widmet sich der Künstlichen Intelligenz mit ihren vielen Facetten und mindestens ebenso vielen spannenden Fragen: Wie lernen Maschinen? Haben sie eigene Rechte? Warum ist die Mensch-Maschine-Kommunikation so kompliziert? Woher kommt das Unbehagen, sich mit menschenähnlichen Robotern zu unterhalten? Das Filmprogramm zum Wissenschaftsjahr gibt Kindern und Jugendlichen Denkanstöße zu diesen elementaren Fragen des 21. Jahrhunderts und macht sie bekannt mit einigen denkenden Maschinen, die in der Filmgeschichte unvergessen bleiben.

Die Wissenschaftsjahre sind eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gemeinsam mit Wissenschaft im Dialog (WiD). Sie tragen als zentrales Instrument der Wissenschaftskommunikation Forschung in die Öffentlichkeit und unterstützen den Dialog zwischen Forschung und Gesellschaft.

Weitere Hintergründe, Aufgaben und Informationen sowie Begleitmaterialien zum Download finden Sie auf unserer Website https://wissenschaftsjahr-2019.visionkino.de/ sowie auf der Website des Wissenschaftsjahres. 

Ansprechpartnerin

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Elena Solte

Tel. 030 / 2359 938 70

gefördert vom

Die Filme des Programms

Regie: Andrew Stanton, USA 2008, 98 Min
Empfohlen ab 8 Jahre

Regie: Morten Tyldum, USA/Großbritannien 2014, 110 Min
Empfohlen ab 14 Jahre

Regie: Alex Garland, Großbritannien 2015, 104 Min
Empfohlen ab 14 Jahre

Regie: Isa Willinger, Deutschland 2019, ca. 85 Min
Empfohlen ab 14 Jahre
 

Regie: Ridley Scott, USA 1982/2007, 113 Min
Empfohlen ab 16 Jahre
 

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