Staatsschutz

Wenn Recht zu Unrecht wird …

STAATSSCHUTZ erzählt von der jungen Staatsanwältin Seyo Kim, die nach einem rassistischen Brandanschlag beginnt, die Hintergründe der Tat auf eigene Faust zu untersuchen. Dabei stößt sie auf Verbindungen zu früheren Fällen rechter Gewalt und auf Hinweise darauf, dass auch die eigene Behörde in diese Strukturen verstrickt ist. Ihr Vertrauen in Neutralität und Objektivität des Rechtsstaats gerät zunehmend ins Wanken.

Das Unterrichtsmaterial greift zentrale Fragen des Films auf: Was bedeutet Rechtsstaatlichkeit? Kann eine staatliche Institution neutral sein, wenn innerhalb ihrer Strukturen rassistische oder rechtsextreme Einstellungen vertreten werden? Welche Verantwortung tragen Menschen, die innerhalb einer Institution arbeiten, und wann kann der Bruch von Regeln zu notwendigem Widerstand werden? Die Schüler*innen setzen sich außerdem mit dem Konzept der „wehrhaften Demokratie“ und mit realen Fällen rechter und rassistischer Gewalt auseinander.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Seyo als widersprüchlicher und ambivalenter Protagonistin. Die Aufgaben regen dazu an, ihre Entscheidungen zwischen nachvollziehbarem Widerstand und moralisch fragwürdigem Handeln zu untersuchen. Dabei wird auch der Begriff der „Antiheldin“ zur Diskussion gestellt.

Zahlreiche Beobachtungsaufgaben lenken den Blick zudem auf die filmische Gestaltung: Kamera, Räume, Blicke, Licht, Montage sowie Ton, Musik und Geräusche. Die Schüler*innen untersuchen, wie der Film Seyos zunehmende Unsicherheit und Bedrohung sichtbar und spürbar macht und wie er ihr Innenleben gerade nicht vollständig erklärt.

Aufgrund der Darstellung rassistischer und rechter Gewalt, Bedrohungen und Polizeigewalt enthält das Material Hinweise für eine diskriminierungssensible Begleitung.

Klassenstufe/Altersempfehlung: ab 10. Klasse/ab 15 Jahre 

Fächer: Ethik, Politik, Philosophie, Sozialkunde, Psychologie, Medienbildung, Deutsch, Kunst, fächerübergreifend: Demokratiebildung

Themen: Justiz, Rechtsstaatlichkeit, Recht und Gerechtigkeit, struktureller und institutioneller Rassismus, Amts- und Machtmissbrauch, Korruption, Rechtsextremismus, rechte Gewalt, Verantwortung staatlicher Institutionen, Betroffenenperspektiven, migrantische und postmigrantische Identitäten, Intersektionalität, Othering, Zugehörigkeit, Emanzipation