Wild Foxes | La Danse des Renards

Hart im Nehmen? Ein Film über das Erwachsenwerden und den Konflikt über Identität und Erwartungen

Im Mittelpunkt des Films steht die Geschichte des talentierten Nachwuchsboxers Camille, dessen Leben nach einem beinahe tödlichen Unfall aus dem Gleichgewicht gerät. Während er äußerlich weiter den Erwartungen seines Umfelds entspricht, beginnt innerlich ein Prozess der Selbstzweifel, Neuorientierung und Identitätssuche. 

Das Material greift diese Entwicklung auf und verbindet Filmanalyse mit lebensnahen Fragestellungen: Leistungsdruck, Freundschaft, Männlichkeitsbilder, der Umgang mit Schmerz sowie psychische Belastungen werden aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Dabei wird der Film nicht nur inhaltlich erschlossen, sondern auch filmsprachlich untersucht – etwa durch die Analyse von Szenen, Symbolen und filmischen Gestaltungsmitteln. 

Zahlreiche Aufgaben regen die Schüler*innen dazu an, eigene Erfahrungen einzubringen, Hypothesen zu entwickeln und kreativ weiterzudenken, beispielsweise durch Diskussionen, Schreibaufgaben oder die Entwicklung einer eigenen Filmfortsetzung. Gleichzeitig fördert das Material die kritische Reflexion gesellschaftlicher Erwartungen und individueller Lebensentwürfe. 

Insgesamt zielt das Begleitmaterial darauf ab, WILD FOXES als Ausgangspunkt für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Erwachsenwerden und der Frage nach der eigenen Identität zu nutzen – fachübergreifend, persönlichkeitsbildend und praxisnah

Klassenstufe/Altersempfehlung: ab 8. Klasse/ab 13 Jahre 

Fächer: Französisch, Psychologie, Sport, Sozialkunde, Ethik, Philosophie

Themen: Freundschaft, Leistungssport, Jugend, Leistungsdruck, Wettkampf, Ehrgeiz, Männlichkeitsbilder, Gender-/Geschlechterrollen, Identität, Gewalt, psychische Gesundheit, Verletzlichkeit, Natur, Erwartungen anderer vs. Selbstwahrnehmung